Briefje hier, briefje daar...

Een thema gekozen door de kleuters, thema postbode...

De interesse in cijfers en letters wordt steeds groter bij de kleuters... Daarom leek thema post een goed idee om uit te werken, ...

Maandag: we gaan van start met een waarnemingsronde in de buurt van de school. We kijken naar de verschillende brievenbussen en lezen de huisnummers. We benoemen de verschillende onderdelen van een brievenbus en de functie ervan. We komen tot het besluit dat er heel veel verschillende soorten brievenbussen bestaan en dat de huisnummers duidelijk zichtbaar moeten zijn voor het afleveren van de post.

Terwijl we nu toch bezig zijn met het waarnemen, kunnen we best blijven verder doen... We zoeken de postbode op en stellen allerlei vragen... Eveneens is het interessant om weten dat sommige postbodes een fiets hebben om de post rond te dragen, anderen een brommer en de meest gelukkigen krijgen een auto... VOLGELADEN met kranten, brieven en postpakketjes. Bedankt postbodes!

Na de waarneming van de postbode, lijkt het ons handig een postbode te schilderen. De kleuters weten nu perfect hoe een postbode eruit ziet.

De kleuters mochten ook aan de hand van getalbeelden het juiste aantal brieven in de brievenbus steken. Hierbij moesten de kleuters rekening houden met het aantal en de kleur van de brieven.

We hadden ook een postkantoor in onze klas. Zo mochten we brieven  versturen naar onze vriendjes.

Puzzelen met letters...

Omdat de kleuters zo een grote interesse tonen in cijfers en letters, mochten we voor 1 keertje onze naam stempelen...

Ziezo, op naar het volgend thema... PASEN.

We kleden ons warm aan!

Beste ouders,

het ene feest is nog maar voorbij en we maken ons al klaar voor het volgend feest: de verjaardag van Estelle!

Proficiat met je 4de verjaardag, flinke meid!

We gaan van start met een kringgesprek: hoe beschermen dieren en mensen zich tegen de kou? Welke dieren houden een winterslaap? Welke dieren krijgen een winterkleed? Hoe komt het dat we in de winter geen insecten zien? Hoe kunnen we vogels helpen in de winter?

We gaan samen brainstormen over het thema!

Natuurlijk gaan de kleuters van onze klas zich ook beschermen tegen de winterkou. We houden een waarneming van winterkledij.

 We gaan winter - en zomerkledij sorteren en natuurlijk mogen we ons ook verkleden. Er ontstaan enkele gekke outfits.

We gaan voor het eerst van start met een tekendictee. De kleuters moeten heel goed luisteren en tekenen wat ze horen. Het verhaal gaat over een kleuter die helemaal niet tevreden is met zijn winterkledij. Hieraan koppelen we een versje.

We bouwen een vogelhuisje, hierbij helpen we de vogeltjes om te overwinteren. Het vogelhuisje en het vogeltje worden vervaardigd aan de hand van een stappenplan. De kleuters doen hun best om de vogeltjes te helpen en werken heel erg betrokken en naarstig door!

Ziezo, dit was ons allereerste thema van het nieuwe jaar!

Milieuproject!

Wij dragen zorg voor het milieu!

Wij werkten de voorbije twee weken rond het bc afval!

We gingen van start met het vieren van Emiel zijn verjaardag!

De kleuters leerden sorteren in de juiste vuilnisbakken. Rube en Rutje hielpen ons met de volle moed.

Op een morgen stond er een zieke vuilniszak in de klas, hij had buikpijn, was verdrietig, want er lagen te veel papiertjes op de speelplaats. Gelukkig hielpen de kleuters met opruimen. We hielden elke morgen een grote opruimbeurt op de speelplaats. Hiermee verdienden we telkens een stempel op onze opruimkaart.

Naast de opruimkaart konden we ook stempels verdienen op onze wandelkaart, daarvoor dienden we elke morgen met de fiets of te voet naar school te komen. Verbazingwekkend hoeveel kleuters er gemotiveerd waren dit te doen...

We maakten ook kennis met het recyclage-proces van glas, papier en PMD.

We genoten ook van een eigen muzikaal orkest en maakten hierbij kennis met eigen gemaakte muziekinstrumenten: Rik het blik, Koos de doos, ...

We maakten kennis met de verschillende soorten containers, hierbij moesten we op stap gaan in de buurt van onze school. We speelden ook een memory met de verschillende afbeeldingen van containers en het daarbij horend afval.

We vertelden over de klimaatopwarming en bekeken verschillende filmfragmenten, we leerden hierbij een lied. Elke morgen zongen we met de hele school ons lied.

We maakten eigen verhaaltjes rond het thema afval: wat mogen we niet doen met het afval? Wat doen we dan wel? Geen afval op de grond! Geen zakjes naast de containers, ...

Er werden verschillende sorteer - en teloefeningen gehouden met het afval.

We waren echte chefkoks en mochten voor alle leerlingen van onze school biosoep klaarmaken... En het smaakte!!!!

Samen met de kleuters van de eerste kleuterklas knutselden we met afval... De resultaten mochten zeker gezien zijn...

In de hoekjes van de klas mochten we bouwen met doppen, dopjes verwerken in een tekening, ... We sorteerden ook zakken van groot naar klein en telden hoeveel flesjes in elke zak moesten...

Elke dag droegen we ons steentje bij... we pimpten onze trui, we zetten de verwarming uit, geen elektriciteit, ... De burgemeester kwam op bezoek en zag dat het goed was :-). Hij vertelde ons dat we de beste school van Kortrijk waren... (zie foto's website school)

In de hoekjes van onze klas viel er ook heel wat te beleven. We mochten ons verkleden als ‘vuilnisman’ en alles gaan sorteren.

We bouwden samen met het zesde leerjaar een windmolentje. Gelukkig hielpen de grote jongens en meisjes ons met deze opdracht.

We speelden met krantenpapier, we mochten flesjes sorteren, ... Eveneens experimenteerden we met sjaals, zo hadden we het lekker warm...

Het liedje van deze week:

Tjonge wat een rommel, tjonge wat een troep.
Ligt er elke dag weer op de stoep.
Het is toch niet zo moeilijk. Het is niet hoe het hoort.
Dus doe ik nu alles soort bij soort.

Flessen in de glasbak, schillen bij het groen, kranten bij het oud papier.
Glazen in de glasbak, klokhuis bij het groen, brieven bij het oud papier.

Zo moet je dat doen.

We sloten onze klimaatweek af met een milieulied, elke klas mocht hierbij een eigen optreden verzorgen.

Natuurlijk werden we beloond voor al onze inspanning met een "boterhamdoos" met daarin enkele "lekkere en leuke" bonnen.